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近平总书记关于“四史”学习教育的重要论述——学什么

      

       要了解近代中国经历的屈辱历史,汲取历史教训

学习中国近现代史,就要了解近代中国所经历的屈辱历史,深刻汲取落后就要挨打、就要受欺负的教训,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感,为在2020年全面建成小康社会,进而在21世纪中叶把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国而努力奋斗。


  在中央党校2011年秋季学期开学典礼上的讲话(2011年9月1日)

  



       认真学习中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史

中央革命根据地和中华苏维埃共和国的历史,已经成为我们党的历史和近代中国革命斗争历史非常重要的一页,是一部丰富生动的教科书,广大干部和党员应该不断从中得到教益,受到启迪,获得力量。


在纪念中央革命根据地创建暨中华苏维埃共和国成立80周年座谈会上的讲话(2011年11月4日)




  了解党和国家历史上的重大事件和重要人物

要了解我们党和国家事业的来龙去脉,汲取我们党和国家的历史经验,正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要,对开创未来也十分必要,因为历史是最好的教科书。


在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上的讲话(2013年3月1日)




  中国革命历史是最好的营养剂,能增加正能量

历史是最好的教科书。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。


在河北平山县西柏坡考察时强调(2013年7月11日)




  要注重研究九一八事变后14年抗战的历史

我们不仅要研究七七事变后全面抗战8年的历史,而且要注重研究九一八事变后14年抗战的历史,14年要贯通下来统一研究。要以事实批驳歪曲历史、否认和美化侵略战争的错误言论。


  在中共中央政治局第二十五次集体学习时强调(2015年7月30日)